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1.東方啟音兒童康復(fù)中心
2.星星益站兒童康復(fù)中心
3.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心
4.優(yōu)佳加智能教育
5.子曰兒童發(fā)展中心
6.雅恩兒童康復(fù)中心
7.恩啟康復(fù)中心
8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)
9.拓慧兒童發(fā)展中心
10.子曰兒童教育機(jī)構(gòu)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題,請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢(xún),會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!
東方啟音語(yǔ)言康復(fù),運(yùn)用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、教育,對(duì)0-8歲兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活技能訓(xùn)練,建立患兒檔案,連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復(fù)情況,同時(shí)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),使全社會(huì)關(guān)注、理解和接納自閉癥兒童,改善他們與人交往及表達(dá)情感的能力。同時(shí)與福州多家幼兒園、小學(xué)合作,融合準(zhǔn)備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估達(dá)到要求的孩子,敏朗教育推薦進(jìn)入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活,享受平等參與社會(huì)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。此外,也為廣大病患家長(zhǎng)建立良性互動(dòng)平臺(tái),分享成功經(jīng)驗(yàn),讓他們看到未來(lái)的希望。
為什么有些小寶寶在幼兒園不合群?
第1方面:觸覺(jué)功能失調(diào)
家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài),過(guò)度限制,家庭缺乏溫暖親情等,很容易導(dǎo)致孩子無(wú)法獲得足夠的觸覺(jué)刺激。而孩子觸覺(jué)學(xué)習(xí)不足,很容易出現(xiàn)觸覺(jué)敏感,或者是觸覺(jué)遲鈍的失調(diào)現(xiàn)象,其中典型的表現(xiàn)就是膽小,愛(ài)哭,粘人,情緒暴躁,或情感冷漠等,如此,當(dāng)然不利于他們與小朋友的友好相處了。所以,對(duì)于這類(lèi)孩子,有關(guān)觸覺(jué)的感統(tǒng)訓(xùn)練,尤其是觸覺(jué)按摩訓(xùn)練,是不可少的。
第二個(gè)方面:語(yǔ)言發(fā)育障礙
語(yǔ)言是孩子社交的首要工具,不管因?yàn)楹畏N原因,只要孩子在語(yǔ)言的發(fā)展上出現(xiàn)障礙,那么,他在與小朋友的交往中就必然會(huì)遇到困難。比如,因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),平時(shí)吃流食太多,缺乏口腔鍛煉的孩子,說(shuō)話不清楚不流利,很容易招致小朋友的嫌棄和抱怨,自然會(huì)變得自卑內(nèi)向,不敢走向群體。
又比如,孩子活動(dòng)空間受限,缺乏豐富的速度與位移不斷變化的活動(dòng),很容易在前庭功能的發(fā)展上遇到障礙,而前庭是大腦的門(mén)檻,主要負(fù)責(zé)為大腦提前過(guò)濾各種感覺(jué)信息,包括來(lái)自聽(tīng)覺(jué)的語(yǔ)言信息,所以,前庭功能不佳,孩子在處理語(yǔ)言信息的過(guò)程中就容易出現(xiàn)混亂,導(dǎo)致孩子答非所問(wèn),廢話多,不能及時(shí)找到合適的詞匯來(lái)表達(dá)自己等,如此,當(dāng)然也會(huì)更容易與小朋友發(fā)生誤會(huì)、矛盾和摩擦。所以,對(duì)于不合群的孩子,有關(guān)語(yǔ)言的感統(tǒng)訓(xùn)練也是萬(wàn)萬(wàn)不能少的。
第三個(gè)方面:本體覺(jué)發(fā)展不佳
本體覺(jué)是自信心和創(chuàng)造力的根,孩子只有經(jīng)過(guò)大量的后天鍛煉,將身體的協(xié)調(diào)性,靈活性不斷提升,才能在小朋友中間會(huì)玩,在課堂上會(huì)學(xué)老師講授的內(nèi)容,每天自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)周?chē)腥?。但是,還是上面說(shuō)到的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的錯(cuò)誤帶養(yǎng)方式,導(dǎo)致很多孩子從小就缺乏攀、爬、滾、蹦、跳的大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和捏、摳、擰、夾等精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,孩子什么都不會(huì),什么都做不好,在和小朋友進(jìn)行集體活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)和拖后腿,甚至招致小朋友的抱怨,當(dāng)然很容易失去自信,變得畏縮,不敢再和大家一起活動(dòng)。不過(guò)也幸好本體覺(jué)是后天鍛煉的結(jié)果,只要在孩子大腦網(wǎng)絡(luò)固化之前,也就是12歲之前,多讓孩子進(jìn)行本體覺(jué)方面的訓(xùn)練和游戲,幫助孩子的本體覺(jué)能力逐漸提升,幫助孩子逐漸找回自信,孩子不合群的問(wèn)題也會(huì)自然而然迎刃而解。
非常感謝東方啟音為有需求的孩子們提供這樣的機(jī)構(gòu)平臺(tái),感謝每一位老師的辛勤付出。如果還想了解更多課程、學(xué)習(xí)資訊、課程信息、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等信息,請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€老師詳細(xì)了解。現(xiàn)在咨詢(xún)還有線下體驗(yàn)課程可以領(lǐng)取哦。如果您想詳細(xì)了解“上海楊浦精選兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)名單一覽”的事情,歡迎大家撥打文章底部的電話咨詢(xún),會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!愿每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
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