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孩子說話晚,是因為父母過于滿足,孩子還沒等怎么表達,父母就知道他們要干什么了,就會盡力全部滿足孩子的意識要求,這樣久而久之,孩子也會認為,自己不需要說,媽媽就知道我是要喝水還是要吃東西,如此簡單的被滿足,孩子就懶得再開口了。那我們父母要怎么做更好呢?正確的方法就是去引導(dǎo),當(dāng)孩子哼哼唧唧想要表達什么意識時,父母可以先裝著不明白,再引著孩子更深層的表達,一步步的去“逼迫”他們開口,孩子就會主動開口了。
部分孩子在該學(xué)會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應(yīng)能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的,今天就來詳細介紹下當(dāng)?shù)厥髮I(yè)兒童語言康復(fù)中心一覽表。
1.東方啟音兒童康復(fù)中心
2.星語星愿語言發(fā)育
3.拓慧自閉癥康復(fù)
4.恩啟兒童康復(fù)
5.雅恩康復(fù)機構(gòu)
6.康語兒童康復(fù)機構(gòu)
7.子曰康復(fù)訓(xùn)練
8.大米小米康復(fù)機構(gòu)
9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),在國際、國內(nèi)專家顧問團隊的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的東方啟音專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語治療的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。目前東方啟音線下中心的分布為重慶、深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、蘇州、合肥、南京、武漢、長沙、成都、香港。
適用群體
發(fā)育遲緩,智能遲緩(唐氏癥)、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動障礙)等
1、早產(chǎn)兒
胎齡小于37周,也就是259天的新生兒
2、注意力缺陷障礙
有不同程度的學(xué)習(xí)困難,自我控制能力弱,活動過多,注意力不集中,情緒不穩(wěn)定和行為異常等癥狀。
3、感覺統(tǒng)合失調(diào)
外部感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經(jīng)系統(tǒng)進行有效的組合,使機體不能和諧的運作。
4、腦癱
智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
5、自閉癥譜系障礙
言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
6、兒童發(fā)育遲緩
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
兒童語言訓(xùn)練技巧
訓(xùn)練孩子對聲音的分辨能力。
首先練習(xí)讓孩子能分辨出媽媽的聲音,當(dāng)你叫孩子的名字時,要讓他有所反應(yīng),開始一定是近距離的,而且一定要讓孩子能夠看到你。
如面對面坐著或者站著,叫孩子名字讓他回答“哎”,若他不回答也要讓他看你的面部,只要孩子答應(yīng)了,或看你了,就給他鼓勵(給他食物或者親吻他)。
對于不回答的或根本不看的孩子,要用兩手托起孩子的面頰兩側(cè)即能看到你,這樣多次重復(fù),每次時間可為幾秒鐘,漸漸加長至幾分鐘。
隨著多次訓(xùn)練不斷強化,可以將距離拉遠,如隔一房間或在室外等等,若10次中孩子有8次是有反應(yīng)的,則可以漸漸減少強化物的出現(xiàn)。這個動作要在次日或隔2-3天反復(fù)練習(xí),直到每次叫他均能看你,并能做出相應(yīng)的反應(yīng),才算達成訓(xùn)練目的。
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