1.新東方
2.秦學教育
3.大成教育
4.戴氏教育
5.騰大教育
6.龍門尚學教育
7.捷登教育
8.北辰教育
9.銳思達教育
10.叁人行教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結(jié)合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調(diào)整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
教學內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內(nèi)容??茖W完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復習內(nèi)容,尋找學科漏洞,及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整。
學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。 學習中,每周面談關(guān)注學員心理動向,疏導排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結(jié),養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務(wù)監(jiān)督完成、及時打卡。
學習結(jié)果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學習結(jié)果調(diào)整后期學習策略。專業(yè)的報名指導,成就更好的自己。
一、書寫部分必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆進行作答。答題時,字跡要工整、清楚,不要寫得太細長;字距適當,行距不宜過密。要嚴格按照答題要求,在答題卡對應(yīng)題號指定的答題區(qū)域內(nèi)答題,書寫在題號規(guī)定區(qū)域之內(nèi),切不可超出答題區(qū)域,超出答題區(qū)域的答案無效。
二、保持卡面清潔,不要將答題卡折疊,污損,嚴禁在答題卡的條形碼和圖像定位點周圍做任何涂寫和標記。
三、考場內(nèi)須保持安靜。不準吸煙,不準喧嘩,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷、答卷、答題卡,不準將試卷、答卷、答題卡和草稿紙帶出考場。
四、考試期間,考生不得將文具帶出考場,最后一科考試結(jié)束后,考生方可帶走文具。
五、考試終了鈴響,考生必須立即停筆并停止答題。按照試卷在上,答題卡居中,草稿紙在下的順序清點、整理好,放在課桌上,然后雙手離開桌面,待監(jiān)考將試卷收齊并清點無誤后由主考宣布考試結(jié)束。
一、閱讀細節(jié)。教材中的每一篇文字都有其可剖析、琢磨的細節(jié)之處,這些細節(jié)主要表現(xiàn)在理科學科中的實驗介紹、對定理內(nèi)容的具體表述、特定的數(shù)據(jù)數(shù)字、樣例圖片等信息,以及文科學科中的相關(guān)鏈接、書下注釋、特定事件、觀點、定義的具體表述等部分。這些往往是高考命題的重要依據(jù),雖然基礎(chǔ),但是細節(jié)決定成敗。
二、打開目錄先回憶。翻開目錄,回憶基本的概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法,看看是否能夠根據(jù)目錄,記憶各個目錄下的知識點。如果可以完整無誤的寫出來,孩子才有資格說自己把教材已經(jīng)吃透了。
三、要學會進行思考。其實看教材最重要的就思考、理解它,而不是死記硬背,不然孩子把定理背下來,不知道它怎么來的,真正做題的時候用起來就不那么順手,就是沒有任何作用。
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