前言

杭州市濱江區(qū)有名氣的高中校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名一覽？在高三，一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料是必備的，但是我們不能盲目的去選擇，盲目的去復(fù)習(xí)，要理性有計(jì)劃的去選擇，從而保證我們的復(fù)習(xí)效率。當(dāng)我們感覺它枯燥無味時(shí)，要想想我們的夢(mèng)想，想想我們的未來，要知道現(xiàn)在的每一天都在積淀夢(mèng)想的未來，這樣我們就會(huì)有無盡的動(dòng)力！

杭州市濱江區(qū)有名氣的高中校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名一覽

京翰教育

機(jī)構(gòu)地址：全國連鎖

開班形式：滾動(dòng)式開班

京翰教育心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助

主推課程：

輔導(dǎo)高中輔導(dǎo)中學(xué)輔導(dǎo)小學(xué)輔導(dǎo)幼小銜接高中全日制輔導(dǎo)中考全日制輔導(dǎo)擇校

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 胡女士：孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的很不錯(cuò),上一次的期中考試獲得了不錯(cuò)的成績,很感謝老師的諄諄教誨,期待孩子期末考試的表現(xiàn)!

博眾未來

機(jī)構(gòu)地址：全國連鎖

開班形式：滾動(dòng)式開班

博眾未來教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂

主推課程：

小學(xué)輔導(dǎo)，初中輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)，家教

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 錢先生：孩子在高二階段的化學(xué)能力還是不錯(cuò),但是慢慢下來就形成了比較吃力的狀態(tài),所以給孩子進(jìn)行了一對(duì)一輔導(dǎo)課程,由老師發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的不足,并且按照個(gè)人形式制定方案,確實(shí)得到了一定的成長。

福知行

機(jī)構(gòu)地址：全國連鎖

開班形式：滾動(dòng)式開班

福知行每個(gè)老師都經(jīng)過我們的層層篩選、步步考核，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不達(dá)標(biāo)、掌握不達(dá)標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達(dá)標(biāo)者直接淘汰，留下的老師都是老師中的精英

主推課程：

小學(xué)輔導(dǎo)初中輔導(dǎo)高中輔導(dǎo)藝考文化課高三復(fù)讀

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 晁先生：孩子對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣是非常濃厚的,因?yàn)橄胍佑|更加深層的內(nèi)容,所以給孩子報(bào)了一對(duì)一課程,幫助學(xué)員及時(shí)地了解自己的不足,還能良好的促進(jìn)自己的知識(shí)擴(kuò)展。

金博教育

機(jī)構(gòu)地址：全國連鎖

開班形式：滾動(dòng)式開班

金博教育是一家專注于學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。順應(yīng)*教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)理念，注重知識(shí)教育和人格教育的結(jié)合，過程中強(qiáng)調(diào)：興趣激發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成及品格塑造。不斷升級(jí)教學(xué)方式來完善自身，以達(dá)到為*持續(xù)輸出人才的目的

主推課程：

初中、高中各科輔導(dǎo)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 邵先生：孩子有些偏科,其它都還好,可是英語可以說是重災(zāi)區(qū)了,很多內(nèi)容都不會(huì),在朋友的介紹下來到了貴教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),孩子的英語確實(shí)比以前強(qiáng)了,強(qiáng)烈推薦。

丹秋名師堂

機(jī)構(gòu)地址：全國連鎖

開班形式：滾動(dòng)式開班

丹秋名師堂幾人課堂優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提升、加強(qiáng)知識(shí)理解與滲透能力、趣味互動(dòng)課堂不枯燥、提升自發(fā)解決難題的能力

主推課程：

輔導(dǎo)一對(duì)一中小學(xué)輔導(dǎo)全科復(fù)讀班初中高中小學(xué)語文小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)英語初中語文初中數(shù)學(xué)初中英語初中物理初中化學(xué)初中物理初中政治高中語文高中數(shù)學(xué)高中英語高中物理高中化學(xué)高中政治

學(xué)員評(píng)價(jià)：

• 158*****849：輔導(dǎo)真的很不錯(cuò)的,孩子剛學(xué)習(xí)了一個(gè)月,感覺就有點(diǎn)效果了,不錯(cuò)!

干貨分享

從初中到高中是個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，高中整體呈現(xiàn)知識(shí)量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求增加的“5增”趨勢(shì)，而高一又是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科難點(diǎn)最集中的年級(jí)，對(duì)于高一生來說高一本身就是個(gè)“噩夢(mèng)”，是一道很有難度的“坎兒”而高二學(xué)業(yè)多、任務(wù)重，是高中三年最關(guān)鍵的一個(gè)“坡兒”高三面臨高考的壓力，可以說猶如一座山峰。高三的過程，是學(xué)習(xí)與心理并行的過程，單純地重視學(xué)習(xí)而輕視心理是沒有人這樣做的，但是心理調(diào)節(jié)不到位，則會(huì)留下許多問題,輕則影響學(xué)生一段時(shí)間情緒，重則會(huì)影響學(xué)生整個(gè)高三的學(xué)習(xí)，高三學(xué)生一大部分壓力，來源于家庭，望子成龍，望女成鳳的思想左右著許多家長和家庭，對(duì)學(xué)生施加的有形壓力和無形壓力特別大，有些學(xué)生坦言不愿進(jìn)家，不愿面對(duì)父母，尤其是不能聽父母的嘮叨，父母有時(shí)的教育只能引起學(xué)生的反感，適得其反。

奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。希望廣大高考學(xué)子充滿自信，微笑著走向考場，再奮斗、再拼搏，去迎接屬于自己的“高光時(shí)刻”。祝愿廣大高考學(xué)子考出理想成績，考上心儀的大學(xué)，成為社會(huì)的棟梁之才！