進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育：嚴(yán)格的教學(xué)計劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴(yán)格管理

2、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：量身定制、個性教學(xué)

3、北辰教育

北辰教育：為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)

4、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

5、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：任課老師和輔導(dǎo)老師相配合，在課堂之外逐一點撥

6、星火教育

星火教育：精品小班和個性輔導(dǎo)相補充，全方位實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)

7、朗文教育

朗文教育：有專職團(tuán)隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況，考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析

8、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo)

9、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：建立教學(xué)反饋機制，可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題

10、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的學(xué)習(xí)計劃

1、學(xué)大教育--最終目標(biāo)：通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育

2、學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班，力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定，軍事化管理，每日嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實時反饋，家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展

3、學(xué)大教育--教育特色：學(xué)生管理方面不僅限于教學(xué)，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等

4、學(xué)大教育--選擇理由：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對目標(biāo)可行性有計劃地開展教學(xué)，將學(xué)生放在第一位

5、學(xué)大教育--學(xué)長推薦：學(xué)生入學(xué)起，在生活方面，班主任作為家校溝通紐帶，會及時跟進(jìn)關(guān)注學(xué)生生活。在教學(xué)方面，教學(xué)老師會根據(jù)學(xué)生情況組成小組全程跟蹤