文章寄語
縱觀近三年的高考試卷,考試難度逐年增大,簡答題每道題目都有一到兩個得分點較難,能力立意明顯,對學生的思維能力提出了較高要求。選擇題尚比較平穩(wěn),知識點分布比較均衡,難度起伏不大。無論試題的難度如何變化,但是考查學生對基礎知識的掌握和讀圖分析知識遷移的能力這一核心是不變的,因此我們在復習中應以不變應萬變。
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相關機構(gòu)簡介
學大教育目前初高中的基礎課程主要是根據(jù)教材的內(nèi)容進行講解的,當然也會涉及到一些考試的真題訓練,幫助同學們掌握考試方法。對整個學科的考點進行了全面的講解和透徹的分析,體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的精神和要求,讓同學們也能夠在學習中有更多的收獲,通過個性化的教學方式助力同學們收獲知識,取得進步,實現(xiàn)更好的發(fā)展!
學大教育針對高三學生采取全托管教學,結(jié)合考試大綱主要是幫助學生理解與掌握各科基礎知識,夯實每一個基礎知識點,構(gòu)架知識框架,教授典型題型,授課過程培養(yǎng)學生學習、監(jiān)督、應試能力,以及激發(fā)學生學習熱情,拓展學生知識,訓練學生能利用基礎知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應對考試、成績得以突破。
學大一對一輔導強調(diào)因材施教:
1.學習基礎薄弱的孩子:老師會與孩子一起加強基礎訓練,在基礎夯實之后再進行拔高。
2.學習動力不足的孩子:老師會和孩子先進行進行交流,找出孩子的興趣所在,然后從孩子的興趣入手,讓輔導課更加簡單易懂,注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。
3.情緒容易波動的孩子:這種類型的學生學習往往有害怕情緒,因此老師會在進行輔導功課時由易到難,由簡到繁,讓孩子重拾自信心。
4.學習效率低下的孩子:在充分的溝通和輔導后,分析孩子學習效率低的根本原因,并在輔導過程中注重學習方法的指導,使孩子能夠有效地學習和掌握。
5.缺乏思維的兒童:這類孩子往往更注重死記硬背,而不是去思考。因此,在輔導過程中會注重引導學生跟隨老師的課程內(nèi)容去思考,加強學生思維方式和思考方式的培養(yǎng)。
6.做題容易出錯的孩子:對于這樣的問題,需要多做類似的題進行聯(lián)系,不斷舉一反三,加強基礎知識點的熟練掌握。
7.粗心大意型的孩子:這種孩子往往比較聰明,一點就通,但是容易丟三落四,輔導過程中需要進行心理疏導,加強訓練,讓他們養(yǎng)成細心的好習慣。
8.知識存在漏洞的孩子:這種學生由于種種原因,沒有完全掌握知識點,老師需要與孩子多溝通多交流,在輔導過程中多背、多練習、重復記憶、熟能生巧。
高考知識分享
高考語數(shù)英三科該如何復習:
一、語文科目復習建議
高考語文要想提分必須做好三件事:*件是教材再鞏固,教材基礎夯實加固,教材精髓融會貫通,記憶對比顯神通;第二件是知識框架再梳理,框架有型,答案可依,框架突破,有法可循,不隨意,不拘泥,步步精準。第三件是閱讀作文再融通,重閱讀,于閱讀中尋作文法;重積淀,于素材中尋作文材;重時事,在時代中析作文理。
二、數(shù)學科目復習建議
高考生在數(shù)學復習中,要收集錯題,重視選擇題,保存好本學期的所有數(shù)學試卷,并認真訂正錯題,為6月存一筆寶貴的復習資料。數(shù)學選擇題分值重、難度小、考點多,既是得分的基本盤,又是檢查知識漏洞的好工具,每周至少定時完成一套,用時45分鐘左右,基礎薄弱的同學爭取完成兩套!高考延期一個月,傳統(tǒng)的數(shù)學復習節(jié)奏和規(guī)劃需要改變,要認真研究數(shù)學真題、摸清規(guī)律、查漏補缺、夯實基礎等都是有必要的。
三、英語科目復習建議
高考生在剩下的復習時間里,首先必須制定具體的學習時間表,比如,你可以利用早讀增強需要記憶的內(nèi)容;對于單詞,可以利用零碎的時間記憶;對于閱讀,則需要分配較多的時間,集中進行練習。其次,你要抓住需要提升的重點部——閱讀理解和完形填空,因為這兩個題型檢測同學們的英語綜合能力。最后,你還需要關注高考真題,通過做真題能夠抓住復習的重點,還能掌握解題技巧,從而輕松應對英語考試。
文章結(jié)語
在學大,高分在學大!大部分學員因口碑,因成功案例慕名而來。學校歷經(jīng)十余年發(fā)展,學校分布于全國各大中小城市,400多家學習中心。迄今為止,學大已幫助數(shù)以萬計的學子學業(yè)圓夢。如需了解更多課程詳情,申請試聽名額,可以撥打屏幕下方的熱線電話。我們有專業(yè)的老師為你解答。
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