兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1.康語兒童康復機構
2.東方啟音兒童康復中心(推薦)
3.天寶樂康復訓練
4.星語星愿語言發(fā)育
5.拓慧自閉癥康復
6.揚靈融康康復機構
7.智慧泉兒童康復
8.恩啟兒童康復
9.雅恩康復機構
10.大米小米康復機構
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,如果家里有自閉癥兒童,家長要有耐心,了解孩子需要更多的關愛,對孩子進行適當?shù)慕逃?、啟發(fā)和引導,調(diào)動孩子與他人交流的意識,引導孩子逐步接觸世界,走出自己的世界,與他人接觸。
一、兒童語言障礙康復機構推薦東方啟音兒童康復中心,東方啟音為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語治療、行為干預、職能/作業(yè)治療與融合教育服務。東方啟音運用美國SRJ的口部肌肉治療方法,治療師們有著豐富的臨床實踐經(jīng)驗,均考取“口部肌肉定位治療之三部方案”課程臨床證書。
二、成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
三、對語言發(fā)育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態(tài)度,分階段,分步驟的進行。大體歸結起來可分為以下步驟:
四、先是語言前基礎能力訓練:如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練;
五、其次是口部肌肉和發(fā)音器官鍛煉,調(diào)整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音器官的配合,使其能清晰發(fā)音;
六、最終的語言理解和表達訓練,綜合了信息接收、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等。
七、東方啟音兒童語言障礙康復機構引進美國STAR技術,制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙,注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。15年專業(yè)干預,康復280000多個案例,值得您的信賴。
家長的情緒管理對兒童自閉癥康復的重要性
家長的情緒在很大程度上影響著兒童自閉癥康復,然而很多星孩的家長并不了解這一點,總是把治療孩子的希望寄托在醫(yī)生和康復機構上,殊不知父母才是自閉癥治療的最好醫(yī)生。
自閉癥ABA訓練的主要目的在于幫助孩子提高社會交往的能力,達成這一目標的前提是激發(fā)孩子的交往欲望,讓他們愿意交往。我們產(chǎn)生內(nèi)在欲望,源于追求交往中的快樂體驗。正常人是這樣,自閉癥兒童也是這樣。而家長的情緒直接影響著這種愉悅的交往體驗,請大家思考一下,是不是在和自閉癥兒童的接觸中,存在以下這些錯誤情緒呢:
1、抱怨多于贊美
人人都說“孩子是自己的好?!钡蠖鄶?shù)星孩的家長卻難以體會到這一點。很多家長說起自己的孩子不愿學習或是怎么教都學不會時,常常抱怨個不停。當教學受阻的時候,總是怨孩子這不行、那不行,的確,特殊兒童的父母勢必忍受更多“恨鐵不成鋼”的辛酸,甚至因此而無奈或絕望。但要是帶著這樣的負能量給孩子上課,怎么能讓孩子開心地學習呢?
2、挫折感溢于言表
當自閉癥兒童不配合、學不會,或是出現(xiàn)不良行為時,家長會產(chǎn)生非常強烈的挫折感。有人自責,有人自怨,有人感到無能和無奈,并不由自主地流露出來。盡管流露的形式各不相同,但后果都很嚴重:孩子處于一種很不愉快的氣氛中。
3、表露出明顯的失望
不少家長缺乏對孩子能力的科學認識,總愛憑感覺認為孩子“應該”會這個或那個。如果孩子達不到家長認為他們應該達到的水平,家長就會流露出深深的失望,讓孩子在學習中長時間被一種沮喪的氣氛所籠罩。換位思考,如果我們每天面對著一副“失望”的表情,又怎么愉快得起來呢?
4、喜怒哀樂情緒波動過大
有些家長情緒起伏過大,自閉癥兒童表現(xiàn)好的時候就喜形于色;孩子的表現(xiàn)不如意的時候,就晴轉多云。這種明顯的情緒變化波動,會讓孩子不知所措,出現(xiàn)焦慮,嚴重影響兒童自閉癥康復訓練乃至良好性格的形成。
家長的種種負面情緒,不但會讓孩子在學習上屢屢受挫,對學習情景產(chǎn)生畏縮進而抵制;還會加劇他在人際交往上退縮,讓他們更加自我封閉,甚至導致二次障礙——心理、情緒及問題行為障礙。
對于很多家長,當自己的孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩、語言障礙、自閉癥以后,首先還是那句話,一定要重視起來,盡可能盡早的幫助孩子改變語言狀況,以免影響孩子的學習交流和生活,當然如果自己沒辦法改變孩子的狀況,就要求助于專業(yè)的語言矯正機構了。最后,歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;您也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第①時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來東方啟音言語矯正康復訓練機構試學我們的輔導課程!愿每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
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