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開班形式:滾動式開班
秦學(xué)課外培訓(xùn)(指定訓(xùn)練基地):
專注高考提分的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校校區(qū)地理位置優(yōu)越,選聘優(yōu)秀師資,憑借優(yōu)秀的師資、嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究,引領(lǐng)著國內(nèi)高考補習(xí)的發(fā)展趨向,教師有專職教師和兼職教師,兼職教師來自臨近重點中學(xué),老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深,他(她)們的年紀(jì)大多在40歲左右,既有高考經(jīng)驗又精力充沛,大部分教師曾經(jīng)參加過高考閱卷,對高考方向把握準(zhǔn)確。秦學(xué)課外培訓(xùn)(指定訓(xùn)練基地)的優(yōu)勢:
一家結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育資源和先進信息技術(shù),專注于國內(nèi)K12教育服務(wù)的專業(yè)個性化一對一1/1/3教育指導(dǎo)機構(gòu)。目標(biāo)是從一年級到高三年級的青少年。以五步教學(xué)法培訓(xùn),以高價值、優(yōu)秀的問答,為每一位學(xué)生打造獨特的服務(wù)群體,讓每一位需要成長機會的學(xué)生都能得到高質(zhì)量的教育,深受家長和學(xué)生的喜愛。學(xué)員評價:
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新東方高考培訓(xùn)(科學(xué)備考):
回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點;夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法)新東方高考培訓(xùn)(科學(xué)備考)的優(yōu)勢:
監(jiān)管學(xué)員一切學(xué)習(xí)情況,管控班級學(xué)員早中晚自習(xí)紀(jì)律,早自習(xí)抽背,晚自習(xí)檢查批改作業(yè);在校期間,班主任統(tǒng)一保管手機,放學(xué)后才可取回,如有特殊情況需要使用手機,必須向班主任說明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長會及班級任課老師學(xué)員情況交流會,將學(xué)員情況反饋至家長群。學(xué)員評價:
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騰大教育培訓(xùn)(封閉校區(qū),努力沖一本):
專業(yè)的教育理念:本著以“誠信負責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進、開拓創(chuàng)新”的核心教育理念,致力于幫助每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。騰大教育培訓(xùn)(封閉校區(qū),努力沖一本)的優(yōu)勢:
梳理歸納梳理、歸納各科各專題必考考點;基礎(chǔ)強化注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用;綜合提高教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)員評價:
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銳思高考培訓(xùn)(全日制教學(xué)):
思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,名師薈名師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強化解題方法的講解。銳思高考培訓(xùn)(全日制教學(xué))的優(yōu)勢:
模擬高考全面講解高考各科母的答題模板,再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核。保障考試強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。學(xué)員評價:
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博大高考培訓(xùn)(初高中全日制培訓(xùn)機構(gòu)):
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認可,口口相傳,成就了較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)。作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。博大高考培訓(xùn)(初高中全日制培訓(xùn)機構(gòu))的優(yōu)勢:
主要以高中輔導(dǎo)班、一對一輔導(dǎo)為特色,培養(yǎng)出色的學(xué)生。已經(jīng)制定和實施了以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案,同時匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行1對1的輔導(dǎo),通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。學(xué)員評價:
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捷登培訓(xùn)(有實力):
自成立以來,經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬名學(xué)生,從幾名同事到幾千名同事,從一個校區(qū)到上百個校區(qū),從北京市到數(shù)十省市,從簡陋的校舍到*V I P單間,從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團隊,從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過生與死的考驗,經(jīng)歷過分與合的興衰,經(jīng)歷過行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過市場的錘煉,至今,成為學(xué)生和家長心目中滿意的教育品牌。捷登培訓(xùn)(有實力)的優(yōu)勢:
憑借卓越的師資團隊、專業(yè)的服務(wù)理念、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法與完善的管理模式,為廣子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。學(xué)員評價:
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名師薈培訓(xùn)(大機構(gòu)值得信賴):
是一家“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個人及機構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機構(gòu),致力于通過領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源,完善個體終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進程。名師薈培訓(xùn)(大機構(gòu)值得信賴)的優(yōu)勢:
高中教師資格證持證上崗100%;碩士&一本&師范類占比97%;有經(jīng)驗、有斗志、懂孩子;高復(fù)班老師是從300多高考班老師中篩選出經(jīng)驗豐富的30位高復(fù)班老師;平常重視教研:研究新課標(biāo)、新高考、精細化教學(xué)與提分體系學(xué)員評價:
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龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn)):
是幫助人們自我提升的終身學(xué)習(xí)平臺,對學(xué)生來說,我們不是單向灌輸知識的機構(gòu),而是幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)的平臺。終身學(xué)習(xí)是我們的理念之一,通過多階段的產(chǎn)品服務(wù)布局,支持和實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念,提供綜合性,多元化的,以育人為本的服務(wù),以滿足人們自我完善的訴求。龍文高考培訓(xùn)(封閉沖刺,短期提升集訓(xùn))的優(yōu)勢:
對于學(xué)生個性問題,規(guī)劃私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,哪里不會補哪里,針對練習(xí)薄弱題型學(xué)員評價:
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學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學(xué)生認可):
以北京為總部,堅定執(zhí)行"北京+三/四線"的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細作每一個城市,立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給三四線城市的孩子們。迄今為止,在國內(nèi)近30個城市開設(shè)近百家直營連鎖校區(qū),現(xiàn)有員工2000余人,累計服務(wù)10萬多名學(xué)生。學(xué)大高考全封閉連鎖機構(gòu)(學(xué)生認可)的優(yōu)勢:
通過經(jīng)典習(xí)題練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主解答,靈活應(yīng)用公式,多方位思考。通過習(xí)題講解,拆分難題,使學(xué)生更容易理解與認知學(xué)員評價:
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勵學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺):
學(xué)員入學(xué)必須進行入學(xué)測試,精準(zhǔn)評估學(xué)員學(xué)業(yè)水平。學(xué)業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學(xué)員測試結(jié)果進行科學(xué)課程安排,根據(jù)學(xué)員特點制定個性化的課表。勵學(xué)課外培訓(xùn)(小班全日制,口碑好,短期沖刺)的優(yōu)勢:
任課老師根據(jù)學(xué)員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學(xué)員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)管根據(jù)考評結(jié)果及時對學(xué)員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整,解決學(xué)員的需求,為學(xué)員的學(xué)習(xí)過程提供充實的保障。學(xué)員評價:
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