如今隨著生活水平的不斷提高，各個家庭對于教育的支出比重也在不斷加深，但國內(nèi)教育機(jī)構(gòu)市場的雜亂讓很多人難以選擇，高考是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少高三學(xué)生都會選擇去補(bǔ)課，很多家長和同學(xué)對于高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是非常了解，不知道哪家更好。

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢：因材施教

2、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢：薄弱知識點(diǎn)專項(xiàng)課堂

3、卓越未來——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢：梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)

4、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢：班主任每日考勤定時課堂直播

5、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢：個人學(xué)習(xí)報告

6、博學(xué)教育——知識面廣泛

優(yōu)勢：建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃

7、學(xué)林教育——學(xué)術(shù)氛圍濃

優(yōu)勢：沖刺復(fù)習(xí)的關(guān)鍵工具

8、菁英學(xué)堂——打造精英學(xué)子

優(yōu)勢：全封閉寄宿制管理的輔導(dǎo)形式，它在時間的安排上更加合理、在教學(xué)和管理上更加嚴(yán)格。在這里，我們有教學(xué)多年經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師、嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，以及提供給高三學(xué)子的溫馨舒適的學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境和個性化精品小班教學(xué)服務(wù)。

9、志遠(yuǎn)教育——志向遠(yuǎn)大目標(biāo)

優(yōu)勢：長期研究高考選題和閱卷任務(wù)。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、深諳高考門道，能夠在短的時間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握中高考知識重點(diǎn)，提生整體學(xué)習(xí)水平，使同學(xué)在高考中獲得好的成績。

10、智慧源教育——智慧啟迪之源

優(yōu)勢：教學(xué)內(nèi)容定期學(xué)測學(xué)練

龍文教育高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)開設(shè)有高中全科、高三考前沖刺班、高三百日沖刺、高三周末、藝考文化課等，1對1/小班多種授課形式對比選擇,教師跟蹤輔導(dǎo),24小時答疑專注中1對1個性化教育,學(xué)員遍布各大省市,定制式輔導(dǎo),專業(yè)1對1教學(xué)，課程內(nèi)容豐富，包含語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、化學(xué)、物理、地理、政治、歷史課程的輔導(dǎo)，學(xué)生可以根據(jù)自身需要，選擇適合自己的高考課程?？梢詭椭鷮W(xué)生短期內(nèi)，考前能針對高頻考點(diǎn)、易錯考點(diǎn)進(jìn)行鞏固提升，幫助學(xué)生走進(jìn)理想高校的大門。

高中班課全科輔導(dǎo)

課程特色：

（1）強(qiáng)大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學(xué)系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項(xiàng)學(xué)員課程專屬定制資料：含4項(xiàng)每次課教學(xué)服務(wù)、5項(xiàng)階段性教學(xué)服務(wù)、3項(xiàng)整期課后教學(xué)服務(wù)

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進(jìn)班體系、好學(xué)班體系

志高班體系：

1、適合學(xué)員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分?jǐn)?shù)段學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-志高版

3、教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)科能力及學(xué)科素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點(diǎn)突破思維能力，多維度提升核心技能

精進(jìn)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補(bǔ)齊差距，以211院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合班排、年排中等分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-精進(jìn)版

3、教學(xué)目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，提升答題速度，拓展題目類型和應(yīng)用

好學(xué)班體系：

1、適合學(xué)員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦法，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，以一本院校為目標(biāo)的學(xué)生

2、適合分?jǐn)?shù)段：適合及格分?jǐn)?shù)線徘徊，班排年排靠后的學(xué)生，使用龍文VPS專屬教材-好學(xué)版

3、教學(xué)目標(biāo)：幫助孩子系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)，掌握常規(guī)考法

龍文教育

• 1.龍文教育：有專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊，尤其是高考復(fù)讀輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的老師不僅有多年的高考輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還對每年高考真題了解分析，以及對高考生心理把握的經(jīng)驗(yàn)。
• 2.龍文教育：實(shí)行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。讓學(xué)生進(jìn)步路徑一目了然，讓家長清楚明白，放心。
• 3.龍文教育：專注于為 K12 階段的學(xué)生提供全日制優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的*業(yè)務(wù)部門。主要業(yè)務(wù)包含初三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個項(xiàng)目。十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特有的個性化課程服務(wù)，助力眾多學(xué)子圓夢理想學(xué)校，獲得社會各界的贊譽(yù)，形成良好的口碑和社會影響。
• 4.龍文教育：教師均為專職教師，具有多年中高考畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，全天候?qū)Ｗ⒔虒W(xué)教研和輔導(dǎo)。他們大部分來自教育強(qiáng)省的重點(diǎn)學(xué)校，從筆試到面試再到試講都經(jīng)過嚴(yán)格的層層把關(guān)，經(jīng)過嚴(yán)格程序，從全國各地挑選出全國卷閱卷專家，中青年教師團(tuán)隊，所教學(xué)生遍布北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廣州大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)、*美院、*音樂學(xué)院等名校。
• 5.龍文教育：由資深的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名校退休老教授創(chuàng)辦，并指導(dǎo)優(yōu)秀教師組成的團(tuán)隊。 經(jīng)過近20年的研究、探索和實(shí)踐，總結(jié)出全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，高效的學(xué)習(xí)方法。 實(shí)踐檢驗(yàn)，專業(yè)的輔導(dǎo)系統(tǒng)能讓學(xué)生快速學(xué)好各科，提升成績，是教學(xué)理念的突破。

藝考生怎么安排文化課

1、專業(yè)和文化課相兼顧

藝考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時也要兼顧文化課的學(xué)習(xí)，在專業(yè)課集訓(xùn)期間可以每天擠出一定的時間學(xué)習(xí)文化課，專業(yè)和文化兩手都要硬。條件允許的情況下，還可以借助文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提升成績。有水平的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是一本精簡過的教材配上精簡過的配套練習(xí)來達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的。

2、制定學(xué)習(xí)計劃

因?yàn)闀r間緊迫、學(xué)習(xí)任務(wù)重，很多藝考生會盲目地進(jìn)行復(fù)習(xí)，因此制定學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。這個計劃切忌大而空，一周制定一次較好，充分利用各種碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、重視基礎(chǔ)知識

在高考試題中，基礎(chǔ)知識占了主要的部分，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以在復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。抓基礎(chǔ)攻難點(diǎn)，借助大量的基礎(chǔ)知識的積累來提升自己的弱項(xiàng)。

4、重視真題

因?yàn)檎骖}是貼近正式考試的資料，而藝考生的時間又比較緊迫，所以把真題吃透是有效的提分方式。做錯題后藝考生要知道錯在哪里，了解正確的解題思路。日常可以準(zhǔn)備一個錯題本，將錯題進(jìn)行整理，找到正確的做題思路。

5、注意心態(tài)的調(diào)整

藝考生長期在外集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開始復(fù)習(xí)文化課。這樣的安排容易使文化課的學(xué)習(xí)一定程度的脫落，回到學(xué)校一時半會難以適應(yīng)和調(diào)整，容易產(chǎn)生焦躁的情緒，甚至是自暴自棄。因此，考生在開始復(fù)習(xí)時一定要堅定信心，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，遇到困難一定要求助家長和老師。作為家長，也要及時關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。