一、北海市幫助不良少年行為矯正的專門學校實力前十

1.善聆教育:致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀；學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

2.國瑾教育:采取軍事化、全封閉管理，教學資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納、再輔導、后培養(yǎng)”原則，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

3.圣賢訓教育:一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu)，秉承“以人為本，以德育為核心，以法治為保障，以系統(tǒng)為方法”的辦學理念，堅持“管教、教育、康復”相結(jié)合的教育模式，致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理，矯正不良相位習慣，重新融入社會，實現(xiàn)知行合一。

4.大正教育:是一所專業(yè)的叛逆少年管教學校，是以心理輔導為主要課程的青春期叛逆孩子特訓基地，青春期叛逆孩子特訓基地專門針對問題青少年進行心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

5.興華教育:教學設(shè)備先進、師資雄厚，擁有宿舍、教學樓、食堂、圖書館、操場、醫(yī)務(wù)室等設(shè)施設(shè)備齊全的管教設(shè)施。學校采用先進的教育方式，開設(shè)了法律、心理、體育、藝術(shù)、職業(yè)技能、信息技術(shù)等豐富的課程，并配備了專業(yè)的師資力量，為叛逆少年提供了良好的成長環(huán)境。

6.愛德思睿教育:行為矯正訓練：不僅磨練意志、強健體魄，同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神。根據(jù)每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調(diào)整，讓孩子學會認清自我，強化訓練，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

7.弘揚教育:讓孩子學會認清自我，練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)，開展系列法制教育課堂，提高學員的法制意識，開發(fā)學員潛能，提升強化個人的心理素質(zhì)增強凝聚力，旨在讓孩子認識到不再以自我為中心，認清自我，尊重他人，理解父母的不易。

8.德善美叛逆管教學校:是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，學校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

9.心種子教育:專業(yè)解決青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

10.志和教育:是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福一個家庭，和諧社會是正我們的辦學宗旨。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、少年管教所里面是怎么生活的

一、在少管所里，既然是要改造肯定不是在里面玩，應該是一個相當嚴肅嚴厲的地方，在里面沒有手機、沒有網(wǎng)絡(luò)、不斷要學習還要勞動。

二、少管所里面關(guān)著的孩子都是少年犯，少年犯很多因為心智不成熟才犯的錯，所以還是有很強的可塑性，如果改造得好的話很可能會改變他們的一生。

三、高高的圍墻、緊閉的大門、超高壓的電網(wǎng)把里面與外面的時間隔離起來，想想就知道里面的日子都有多難過，所以還是希望大人多陪伴孩子多教育孩子，別讓孩子少年的時候進了少管所，成年了之后進了勞教所。

2、如何教育青春期叛逆的孩子

一、尊重子女，改變家庭教育觀念。在現(xiàn)代育人觀念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中嚴重缺乏。這源于很多家長總把已經(jīng)處于青春期的孩子們?nèi)援攷讱q的小孩子來看待。如果家長能夠讓孩子們多參與一些家庭事務(wù)的商量和決策，傾聽和尊重孩子的意見，會讓孩子有強烈的家庭責任感的。

二、面對親子關(guān)系中的矛盾和沖突，我們要冷靜對待。經(jīng)常會看到一些家長與孩子在溝通中火冒三丈，而孩子呢，也往往是針鋒相對，毫不示弱。面對親子關(guān)系中的矛盾和沖突，我想告誡家長們：

三、了解青少年的心理 生理特點 ，合理反應 。很多家長缺乏對青春期孩子身心特點的了解，平時也缺乏學習和積累相關(guān)的資料，這就導致家長們對孩子讀不懂，看不透，更不知道如何針對孩子的心理和生理特點去溝通和交流了。

四、家長 要多了解 時代 接受 新生事物 ，破解 “代溝 ”很多家長總愛陷入一種經(jīng)驗式的思考問題方式。動不動就拿自己當年的經(jīng)歷或者觀點來管教孩子，這樣做的家長恰是忽略了時代在進步，時代不同了，新生事物層出不窮，如果家長不能緊跟時代步伐，不接受新生事物，不更新觀念，在親子溝通中必須要出現(xiàn)“代溝”。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團作為正規(guī)的叛逆青少年軍事化管教學校，主要是面對這些問題行招生，幫助孩子改正不好的習慣，提高孩子的綜合素質(zhì)，引導孩子走向正確的發(fā)展方向，幫助青少年回歸家庭、回歸學校。作為一家正規(guī)的針對問題少年進行教育的軍事化特訓學校，多年來，在我們學校成功的教育模式和家長的密切配合以及社會各界的支持下，我們已經(jīng)成功幫助6000多名青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

1.勵志青少年教育集團作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學校，我們有一支雄厚的師資團隊，共有教職員工288人，其中有專家級心理老師46人，心理老師28人，文化輔導老師55人，德育老師55人，法制老師2人，成長伙伴2人，拓展訓練師1人，藝術(shù)老師1人，行政管理人員4人，后勤服務(wù)人員4人。老師從事青少年素質(zhì)培訓工作多年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.勵志青少年教育集團作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學校校，不同于其它軍訓、強制性學習的訓練營，更不是老師天天講課的培訓班，它是一個以軍事化管理+素質(zhì)培訓+文化課為基礎(chǔ)的管理學校。我們尊重孩子，不打罵孩子，有24小時監(jiān)控，全透明教學。

3.勵志青少年教育集團作為一家正規(guī)叛逆青少年軍事化管教學校，我們從事青少年素質(zhì)培訓工作10年有余，教育模式是很全面的，要有綜合素質(zhì)培訓、心理輔導、行為矯正、德育教育、文化課學習、親子互動、家長培訓等專業(yè)全封閉式素質(zhì)培訓課程。