1.知恩教育:多年的執(zhí)教經(jīng)驗的資深教授、領銜的心理專家組,以心理輔導為辦學特色的素體教育集團,是全國十佳實施成長代幣制的特訓素質(zhì)教育集團!全國實施全程遠程透明安全辦學教育的素體教育集團!全國十佳實施分類式輔導的特訓素質(zhì)教育集團。
2.立德素質(zhì)教育:專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子蛻變。
3.立新教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。面向全國招收9-19歲有網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學逃課等叛逆的孩子。
4.藍天更藍:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育學校,針對網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學逃課,自卑自閉,奢侈消費,*傾向,心理人格異常,打架斗毆,親情冷漠,自理能力差,與父母老師溝通困難,離家出走等叛逆的孩子。
5.德育善教育:學校定期組織學生進行勞動體驗農(nóng)活,指導生活不容易,懂得感恩;法制道德教育課程:為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳,定期參加公益活動:學校定期組織學生開展社會公益實踐活動,樹立正確的人生觀,價值觀。
6.重生教育:經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園,受到業(yè)界和家長的高度贊譽。
7.青少年素質(zhì)教育學校:學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
8.騰飛素質(zhì)教育:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,主要是針對孩子上網(wǎng)、厭學、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進行行為習慣培養(yǎng)、心理輔導、感恩勵志教育、國學教育等綜合輔導,旨在讓孩子成長蛻變。
9.020軍事化管教學校:針對不良思想行為習慣的青少年,根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。
10.興華勵志教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。
以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。
勵志青少年教育集團軍事化管理的好處
1、軍事化管理有利于提高青少年的綜合素質(zhì):軍事化管理倡導以軍隊的紀律規(guī)范青少年,以軍人的精神教育青少年,以軍營的作風感染青少年;
2、軍事化管理有利于促進青少年學業(yè)的進步:部隊院校的管理對青少年約束力,管理的效率極高,能夠充分調(diào)動每一個青少年的積極性,發(fā)揮每一個青少年的主觀能動性。
3、軍事化管理有利于形成良好的學風校風:注重學生良好習慣的培養(yǎng)也是在關注青少年今后的發(fā)展,良好習慣的養(yǎng)成為青少年今后的發(fā)展奠定良好的基礎。軍事化管理學??梢允骨嗌倌陿淞⒘己玫膶W習態(tài)度,掌握良好的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成良好的學習風氣。
一、家長要學會放下手上的事兒,寧可少賺些錢,也需要認真守候在孩子身旁。自身給孩子做一個學習的榜樣。把自己的作息跟孩子調(diào)節(jié)成一致的,催促孩子早起早睡。
二、院校應當不斷跟同學們上教育思想課,讓她們了解到迷戀網(wǎng)絡游戲的極大傷害。還應當嚴禁帶智能手機到校園里來,搞好管理方法學生手機的工作中。
三、教師應當跟迷戀網(wǎng)絡游戲的學員按時做溝通交流,掌握學員心里的困難,跟學員變成真心朋友。激勵別的同學跟沉迷游戲的孩子搞好盆友,讓其從內(nèi)向中走出去。
四、高中學生沉醉在網(wǎng)絡游戲中,證實他不清楚社會現(xiàn)象是那么慘忍。能夠帶孩子到外邊打工賺錢做一些社區(qū)實踐活動,讓她們了解到培訓的必要性,漸漸地學會放下手機游戲。
五、高中生學習壓力非常大,非常容易錯把網(wǎng)絡游戲作為緩解壓力的方法,應當協(xié)助她們尋找身心健康的放松心情的方法,例如出去旅游探索世界、歌唱、健身運動這些方法。
越來越多的青少年正在默默忍受著抑郁之苦。雖然在大部分時間里,焦慮的青少年在面對同伴、教師,以及家長時表現(xiàn)得都很好。一些孩子沒有意識到自己正在焦慮,認為生活本來就該是這樣的。還有一些人知道自己與其他人不同,但是他們不想讓別人發(fā)現(xiàn)這個事實,于是極力隱藏。研究顯示,焦慮家庭中的兒童患抑郁癥的比例是非焦慮家庭的7倍。在眾多焦慮障礙中,恐慌癥的家族傳播現(xiàn)象最明顯,但遺傳學也只能解釋30%-40%昀傳播現(xiàn)象。事實上,抑郁是一種非常常見的情感成分,每個人都可以出現(xiàn)。當人們遇到精神壓力、生活挫折、痛苦、生老病死、自然災害和人為災害時,自然會產(chǎn)生抑郁。但抑郁癥就不一樣了。它是一種病理心理抑郁障礙,與挫折后的抑郁完全不同。遇到不愉快的事情不抑郁是不正常的。
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