現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育問(wèn)題。各種各樣的早教機(jī)構(gòu)，藝術(shù)培訓(xùn)班，小語(yǔ)種的學(xué)習(xí)等等。很多父母更是從幼兒園抓起，就是為了給孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是他們也經(jīng)常會(huì)碰到一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題，就是每次送寶寶去幼兒園，都不太順利。寶寶在家里明明答應(yīng)的好好的，可是一到幼兒園就開(kāi)始哭鬧，不愿意進(jìn)去。即使有的順利走進(jìn)教室，只要一看到爸爸媽媽離開(kāi)，就又開(kāi)始鬧情緒了。家長(zhǎng)們一看到寶寶哭，就舍不得，于是順利上幼兒園已經(jīng)成為全家的首要難題。那么寶寶不喜歡上幼兒園到底是為什么呢？ 首先，也是比較容易理解的一個(gè)原因，就是寶寶畢竟年紀(jì)還小，心智不成熟，因此進(jìn)入到幼兒園這個(gè)陌生環(huán)境中，就很容易產(chǎn)生懼怕心理，不愿意和家長(zhǎng)分開(kāi)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中，就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子*，不能養(yǎng)成過(guò)分依賴(lài)的習(xí)慣。要有適當(dāng)?shù)挠H子分離時(shí)間。并且在寶寶正式進(jìn)入幼兒園之前，最好能提前帶寶寶熟悉熟悉環(huán)境，消除陌生感，這樣等到正式上學(xué)就不會(huì)覺(jué)得太突然。而且許多孩子都不太會(huì)交際，父母也一直在問(wèn)孩子不愛(ài)與人交流怎么辦？ 其次，寶寶在幼兒園里無(wú)法適應(yīng)集體生活，同伴交往受挫。這也是寶寶不喜歡上幼兒園的一個(gè)重要原因。現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，在家里受到全家人的呵護(hù)。可是在學(xué)校就不一樣了，老師對(duì)待每個(gè)小朋友都是平等的，需要遵守紀(jì)律，不能再像家里一樣*散漫。這就很容易讓小朋友感到不舒服，格外想念家的感覺(jué)。再加上幼兒園的小伙伴之間也可能會(huì)有各種沖突的發(fā)生，搶玩具、零食等等，這樣小朋友就更不想去上學(xué)了。 最后還有一個(gè)容易被忽視的寶寶不喜歡上幼兒園的原因就是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為幼兒園的學(xué)習(xí)是很輕松的，知識(shí)很簡(jiǎn)單，壓根沒(méi)想過(guò)自己家的孩子學(xué)習(xí)會(huì)跟不上。但是從目前我們的了解來(lái)看，現(xiàn)在幼兒園的孩子，尤其是一些所謂名校的孩子，學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度還是很大的。比如某省會(huì)城市的軍區(qū)附屬幼兒園一直實(shí)行的是淘汰制，只要孩子在期末的考核中沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，就會(huì)被勸退。因?yàn)樗麄冃枰ＷC一個(gè)高的升學(xué)率和教學(xué)質(zhì)量。所以教育從娃娃抓起的口號(hào)，無(wú)形之中也給很多年幼的孩子帶來(lái)了巨大的壓力。這些甚至都出乎了家長(zhǎng)的預(yù)料。 總之，寶寶不愿意上幼兒園可能是多中原因造成的，并不僅僅是因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小這么簡(jiǎn)單。如果家長(zhǎng)覺(jué)得處理這類(lèi)問(wèn)題實(shí)在是很有難度，不妨求助于專(zhuān)業(yè)的厭學(xué)心理咨詢(xún)中心。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地高效解決問(wèn)題。