位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 青少年心理輔導(dǎo)> 合肥排名前十少兒心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
心理輔導(dǎo)模式的分類會(huì)因?yàn)椴煌瑢W(xué)派的理論、不同技術(shù)、不同的服務(wù)對(duì)象而有所不同,根據(jù)在心理輔導(dǎo)中采取的技術(shù)和理論可以劃分為:個(gè)人中心輔導(dǎo)模式、心理分析治療模式、認(rèn)知行為治療模式、交互分析治療模式等。
迫切渴望知識(shí)更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。
一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)
專業(yè)認(rèn)證咨詢師
多類型心理疏導(dǎo)
隱私保密交流與互動(dòng)
“愛(ài)孩子,是父母的天性。愛(ài)也需要合適的表達(dá),方式方法不對(duì)的愛(ài),會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)擔(dān)和痛苦,壓抑的愛(ài)、責(zé)難的愛(ài)、沉重的愛(ài)、矛盾的愛(ài)……各種來(lái)自父母的愛(ài),不是孩子不愿意被愛(ài),而是孩子想要感受“幸福的愛(ài)”。孩子天性都是好的,有時(shí)候不能夠順?biāo)旄改傅囊庠赋蔀楦改感闹衅谕暮⒆?,那也不是孩子的錯(cuò)。作為媽媽和爸爸,學(xué)習(xí)順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)教育,學(xué)會(huì)順應(yīng)孩子的天性去引導(dǎo)啟發(fā),而不是一心想要打造心目中期待的孩子。在心理咨詢中,父母尤其會(huì)說(shuō)孩子這也不好那也不好,孩子內(nèi)向,會(huì)被認(rèn)為不愛(ài)交往甚至自卑自閉。孩子頑皮,會(huì)被認(rèn)為眼里沒(méi)大人甚至當(dāng)做多動(dòng)癥。孩子愛(ài)哭,會(huì)說(shuō)孩子沒(méi)長(zhǎng)大。孩子不哭很堅(jiān)強(qiáng),又說(shuō)孩子壓抑和早熟。請(qǐng)父母?jìng)冎?jǐn)記,任何性格和行為都有兩面性,如果你看重好的那一面,你對(duì)孩子的解釋就是美好而欣賞的,孩子會(huì)因此而自信并自我認(rèn)可,會(huì)借此發(fā)展出更好的方面。如果你看到的都是反面,那么孩子會(huì)自我貶低,然后越來(lái)越不喜歡自己,情況也就越來(lái)越糟糕。別給孩子扣帽子,當(dāng)孩子展現(xiàn)出自己的特點(diǎn)時(shí),欣喜并且期待的觀望,給孩子更多可能性去發(fā)展變化,不要孩子扣帽子定性,阻礙孩子變化發(fā)展。
傳播兒童教育康復(fù)思想,研究?jī)和逃祻?fù)方法,提供兒童教育康復(fù)服務(wù)
培養(yǎng)孩子正向心理,教授父母正向教養(yǎng),強(qiáng)化孩子正向教育
彌補(bǔ)兒童能力發(fā)展不足、調(diào)動(dòng)兒童潛能、提升兒童自我能力,幫助兒童獲得平等的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)
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