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1.競(jìng)思學(xué)能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

2.康語(yǔ)多動(dòng)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)

3.東方啟音專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

4.恩啟兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

5.天寶樂(lè)兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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8.金色雨林兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

9.叮當(dāng)學(xué)習(xí)力專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

10.優(yōu)佳加專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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博沃思

【企業(yè)簡(jiǎn)介】

1.國(guó)內(nèi)致力于國(guó)內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建的教育集團(tuán)，立足中國(guó)、放眼國(guó)際，家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體共同打造針對(duì)中國(guó)青少年的教育生態(tài)系統(tǒng)。

2.國(guó)際的腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同組成的科研研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

3.認(rèn)可、扶持的科學(xué)技術(shù)專(zhuān)利課程，F(xiàn)DAz證書(shū)、SGS證書(shū)等24項(xiàng)受保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專(zhuān)利課程、“應(yīng)用生理和生物學(xué)反饋”榮譽(yù)會(huì)員。

4.國(guó)際認(rèn)證、科學(xué)系統(tǒng)的課程體系，結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程，家庭聯(lián)動(dòng)，更科學(xué)更系統(tǒng)。

5.專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)擁有150多位認(rèn)知力老師，100余位全國(guó)心理學(xué)和心理咨詢師，200多位家庭教育。

6.放心科學(xué)測(cè)評(píng)，診斷學(xué)習(xí)力，國(guó)際通用的CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單，評(píng)測(cè)，制定孩子成長(zhǎng)計(jì)劃和家庭成長(zhǎng)計(jì)劃。

7.創(chuàng)新教學(xué)方式，重點(diǎn)科研成果，持平教學(xué)模式，AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)方式，訓(xùn)練成功率高達(dá)95.6%。

干貨分享

孩子們特別好動(dòng)，學(xué)生上課總會(huì)有很多小動(dòng)作，坐也停不住，喜歡東看西看。待在家里聽(tīng)個(gè)故事，也動(dòng)來(lái)動(dòng)去，通常聽(tīng)了一半就跑了，這讓很多的爸媽很束手無(wú)措。那么，孩子們專(zhuān)注力差怎么做，怎么樣才能提升孩子們的專(zhuān)注力呢？如何培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力？競(jìng)思訓(xùn)練，是全國(guó)較早開(kāi)展注意力培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),是孩子注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌，成立時(shí)間長(zhǎng)在國(guó)內(nèi)贏得了良好的排名和口碑。專(zhuān)注于提高5歲及其以上孩子的注意力與學(xué)習(xí)能力,幫助孩子擺脫上課走神,讀寫(xiě)困難,學(xué)習(xí)障礙,做事不專(zhuān)心等問(wèn)題。在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競(jìng)思還結(jié)合沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。越來(lái)越多的家長(zhǎng)知道培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的重要性，提起專(zhuān)注力就要談到和它緊密關(guān)聯(lián)的一個(gè)概念：注意力，注意力是人的心理活動(dòng)集中在一定的人或物。只有了解孩子注意的發(fā)展，你才能更有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。

總結(jié)

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