ETS托福網(wǎng)考更注重基于實(shí)際應(yīng)用的語言人性化。因此，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會使用更多的名詞動詞。下面就來看看這篇提升托?？谡Z有什么技巧，相信你們會喜歡的。 　　多做真題 　　大量的做真題和模擬題可以從中摸出出題人的思路，把握做題的規(guī)律，明白出題人出這個題想要你回答什么，這是較重要的托?？谡Z技巧，坦率地說，沒有一定數(shù)量的真題積累經(jīng)驗(yàn)，其它要訣都是徒勞的。 　　舍長句取短句 　　美國人較講究簡潔明了，通常只求大意，不注意語法。ETS托福網(wǎng)考更注重基于實(shí)際應(yīng)用的語言人性化。因此，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會使用更多的名詞動詞，少用形容詞副詞，多用簡單句，少用復(fù)合長句。 　　這不僅滿足了“清晰易懂”的評分條件，而且滿足了“語法準(zhǔn)確性”的要求，可以說是一石二鳥，當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語，效果自然更有效。 　　經(jīng)典五要素法 　　托福口語備考，所謂的經(jīng)典五要素是，是WHO 、WHAT、 WHY 、WHERE 、HOW。“誰，在什么時間，什么地方，做了什么事情，是什么原因?” 　　在做第3和第4個問題時，由于增加了課堂對話和場景演示，有必要在做筆記時寫下這些元素，然后在問題的答案中組織這些元素，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。ETS對于口語表達(dá)結(jié)構(gòu)不會有太嚴(yán)格的要求，只要組織清晰，邏輯完整性就會得到很好的分?jǐn)?shù)。 　　倒金字塔結(jié)構(gòu) 　　由于時間短，任務(wù)繁重，需要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求，更好的方法是遵循經(jīng)典的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭，再進(jìn)一步修飾。步是直截了當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}，然后圍繞核心答案闡述解釋。 　　跟讀練音不能含糊 　　ETS的托福考試以美國英語為基礎(chǔ)，口語評分老師也是美國人，所以如果你能掌握口語主觀考試中的“美音”會有便宜可占的。 　　比較好的方法是：精聽和跟讀。在聽力過程中，我們必須學(xué)會找出“聽力詞匯”，即外國人經(jīng)常閱讀的詞匯和常用的連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。 　　然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，錄制自己的聲音，并將其與原始聲音進(jìn)行比較，然后反復(fù)糾正和模仿，直至以假亂真。通過這種方式，你的口語會給評級老師留下自然而地道的印象。