兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。
1.康語自閉癥康復機構
2.博沃思自閉癥康復機構
3.全優(yōu)加早教康復機構
4.沐苗愛豆自閉癥康復機構
5.競思自閉癥康復機構
6.東方啟音自閉癥康復機構(推薦)
7.圣美自閉癥康復機構
8.杰奧貝比早教
9.圣娜貝彼兒童成長中心
10.七田真早教
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
東方啟音簡介
東方啟音,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
一、東方啟音優(yōu)勢:
1、循證實踐,科研認證,
課程經過40多年美國循證實踐得出,由東方啟音引進,結合本土課程特點,康復效果更好;
2、科學化指導,數(shù)據(jù)化分析
STAR學員的評估體系(首次評估和階段性測評)、課程計劃和持續(xù)的學員進步教據(jù)都將記錄在系統(tǒng)里。
3、四大等級六大維度
STAR課程基于孩子言語發(fā)展課程體系,設置了4個等級:level 1、level 2、level 3和入學準備。分別涵蓋了6大教學維度技能,包括:對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒樱?/p>
4、三大策略靈活運用
東方啟音STAR課程,基于應用行為分析(ABA),采用循證教學策略,在教學中綜合應用DTT(離敞單元教學法)、PRT(關鍵反應訓練法)、FR(功能性日?;顒?以及正向行為支持等進行教學。
如何為自閉癥孩子選擇適合的康復機構?當孩子確診自閉癥后,為孩子選擇一個好的康復機構就顯得尤為重要,那怎樣才能選到好的康復機構呢?夸張宣傳不可信:有一些家長被商家"包治"的旗號吸引,殊不知自閉癥一不能根治,而不能包治。各種治療和康復方法只能提升孩子的言語、社交、自理能力等,讓他們更接近普通孩子,家長盲目尋求"包治"”,不但浪費錢,還耽誤了孩子的治療期,那些夸大宣傳的機構抓住了家長急于求好的心理,其實有些事是急不來的,急于求成只會有害無益。家長正在擔憂、焦慮、痛苦、迷茫的時候,市面上出現(xiàn)一種"新療法",太容易讓人沖動,因此,我們在做決定前一定要多收集信息,不要聽信一家之言,千萬別讓你的焦慮干擾到理性決策。
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