自閉癥兒童家長該怎么護理?家長不要只關(guān)注孩子的學習成績,節(jié)假日總讓孩子待在家里看書學習,這樣就造成了一個封閉的環(huán)境要多鼓勵他們在節(jié)假日出去和別的孩子玩耍,找回孩子應(yīng)有的天性自閉癥兒童教育措施，自閉癥兒童最需要的是父母的培伴，在一貧困地區(qū)，大部分孩子的父母都去外地打工，一年只回一次家，孩子們?nèi)鄙倭伺喟榕c教育，自讓會染上一些惡習，或變的自閉所以父母要多陪陪孩子，多與他們交流，開導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈说鹊?..

一、口碑效果好的兒童康復(fù)訓練機構(gòu)排名推薦

大部分家長在發(fā)現(xiàn)孩子語言障礙后，都想為孩子找一家好的語言康復(fù)機構(gòu)矯正，哪家好呢？下面小編整理了盤點小孩語言障礙康復(fù)機構(gòu)排名前十名單，排名不分先后，僅供參考

1.東方啟音兒童康復(fù)中心

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.恩啟兒童康復(fù)

4.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

5.子曰康復(fù)訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.雅恩康復(fù)機構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機構(gòu)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上就是小編根據(jù)機構(gòu)的干預(yù)師資、干預(yù)課程、干預(yù)環(huán)境、評估系統(tǒng)等方面整理的盤點自閉癥兒童干預(yù)康復(fù)機構(gòu)排名前十名推薦，這幾家機構(gòu)都是比較正規(guī)的，家長們可以放心選擇，如果還是不知道選擇哪家，小編推薦東方啟音。

二、相關(guān)機構(gòu)簡介

東方啟音言語康復(fù)中心為學員提供了系統(tǒng)性的指導(dǎo)，真正關(guān)注到了學員的綜合情況，為學員量身定制訓練計劃，建立家長和孩子之間的聯(lián)系，為孩子真正搭建起一個合適的、具有針對性的訓練計劃，讓學員能夠更好地完成訓練計劃，實現(xiàn)個人成長。

東方啟音為學員提供了科學系統(tǒng)性的自閉癥康復(fù)訓練環(huán)境，在學員接受訓練的過程中，我們將堅持以數(shù)據(jù)為基準，動態(tài)關(guān)注學員的訓練情況，為學員提供全面的指導(dǎo)和幫助，助力學員真正解決學習問題，強化個人能力。更多課程細節(jié)敬請咨詢客服老師。上海東方啟音為存在自閉癥問題、溝通問題、語言發(fā)育緩慢等問題的孩子，提供了體系化的課程和優(yōu)質(zhì)的訓練平臺，讓學員能夠在學習的過程中，更好地解決學習問題，得到個人能力的有效強化。

三、康復(fù)知識分享

自閉癥孩子空間感差怎么訓練？通常需要以下幾方面：

1、操控物件

自閉癥孩子的興趣較狹窄，家長可以在日常生活中鼓勵孩子主動探索周圍的環(huán)境，引導(dǎo)孩子參與涉及空間關(guān)系的游戲，比如搭積木、疊疊樂、滑翔車等。讓孩子在游戲中，快樂的學習空間知識，發(fā)展空間知覺。

2、明白物件恒存的概念

當自閉癥孩子正在玩玩具時，家長可以用毛巾或蓋子遮住玩具的一部分，鼓勵孩子尋找被遮擋住的那部分?；蚴窍褡儜蚍ㄒ粯樱贸鰩讉€杯子和一塊糖果，將糖果藏在杯子下面，讓孩子找出糖果并將其作為獎勵。

3、認識物我空間概念及詞匯：上下、前后、左右

以自閉癥孩子的自身經(jīng)驗開始，通過自己的身體確認空間位置。先要學會將空間概念與身體做聯(lián)結(jié)。讓孩子分辨頭是上面、腳是下面、肚子是前面、背是后面。孩子掌握好以身體相關(guān)的空間概念后，教孩子物件與自身的空間關(guān)系。可以把方位詞融入游戲中，一邊玩一邊學習，將方位詞編到兒歌中。比如念“彩旗彩旗上/下飄飄”的同時，手持小彩旗往上/下?lián)]舞。也可以借助房間內(nèi)已有的物品，大人示范手往上指，并說出見到的物品，比如上面有吊燈，左邊有桌子等。

東方啟音以豐富的辦學經(jīng)驗，為存在感統(tǒng)/語言/自閉癥問題的孩子，提供了優(yōu)質(zhì)的教學，我們始終堅持以耐心、富有愛心、專業(yè)的態(tài)度，對待來咨詢的家長和孩子，更多課程細節(jié)敬請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！