沒有目光交流是孤獨癥孩子的一大癥狀。有些孤獨癥孩子偶爾也會看大人，這些眼光接觸純粹是工具性和機械性的。但即有些孤獨癥孩子會用目光或者動作來表示求助，這些目光是沒有情感的，接觸也非常暫短。正常發(fā)展的兒童會用眼光去看著大人尋求大人關注，孤獨癥孩子做不到。

一、口碑效果好的兒童康復訓練機構排名推薦

1.東方啟音兒童康復中心

2.拓慧自閉癥康復

3.恩啟兒童康復

4.康語兒童康復機構

5.子曰康復訓練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.雅恩康復機構

8.大米小米康復機構

9.揚靈融康康復機構

10.智慧泉兒童康復

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二、相關機構簡介

東方啟音語言康復，運用系統(tǒng)的專業(yè)訓練、教育，對0-8歲兒童進行康復訓練和生活技能訓練，建立患兒檔案，連續(xù)跟蹤調(diào)查每一位受助兒童的康復情況，同時廣泛開展宣傳活動，使全社會關注、理解和接納自閉癥兒童，改善他們與人交往及表達情感的能力。同時與福州多家幼兒園、小學合作，融合準備班畢業(yè)后經(jīng)系統(tǒng)評估達到要求的孩子，敏朗教育推薦進入普幼或普小就讀。最終讓這些特殊兒童真正步入或接近正常人的生活，享受平等參與社會的權利和機會。此外，也為廣大病患家長建立良性互動平臺，分享成功經(jīng)驗，讓他們看到未來的希望。

三、康復知識分享

兒童語言障礙訓練方法

1、和孩子快樂地交流。兒童是希望媽媽懂得他的意思，想從和媽媽交流的想法中獲得語言能力的。媽媽要重視兒童想把這種想法傳達給他人的心情。不知道和媽媽交流之快樂的孩子，語言的發(fā)展往往是遲緩的。

2、不要預先領會孩子的話。一般孩子想表達的意思雖然有各種各樣，但很難把自己所想的完全表達出來。這時候，如果媽媽把孩子想說的話都說出來了，孩子就會喪失說話的積極性。孩子正在說話時媽媽要邊隨聲附和邊注意聽，積極帶動孩子快樂地說話，媽媽要恰到好處地接住孩子的話。

3、給孩子各種各樣的體驗。孩子的所見、所聞、所觸摸的各種體驗均可促進孩子語言的發(fā)展。媽媽多要帶孩子出去玩，為孩子讀童話和圖畫書。知識和經(jīng)驗累積越多，語言就更豐富。知道如何去談自己實際看到的、感受到的事情并體會其快樂性，求知的好奇心也得到了發(fā)展。

4、和朋友一起充分地玩耍。雖然媽媽對于孩子的什么話都能回應，但朋友就做不到了，如果不把自己的想法很明確恰當?shù)貍鬟_給對方，對方是無法理解的。孩子們一邊建立和其他人的朋友關系，一百年吸收新的語言和知識。

如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候，應當讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！