一、淮北青少年叛逆正規(guī)全封閉學校排名

1.弘揚教育:多年的執(zhí)教經驗的資深教授、領銜的心理專家組，以心理輔導為辦學特色的素體教育集團，是全國十佳實施成長代幣制的特訓素質教育集團！全國實施全程遠程透明安全辦學教育的素體教育集團！全國十佳實施分類式輔導的特訓素質教育集團。

2.德善美叛逆管教學校:專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

3.心種子教育:叛逆孩子戒網癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構。面向全國招收9-19歲有網癮，早戀，叛逆，厭學逃課等叛逆的孩子。

4.志和教育:叛逆孩子戒網癮管教學校是專業(yè)從事問題青少年心理教育學校，針對網癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

5.思諾行教育:學校定期組織學生進行勞動體驗農活，指導生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學生法律意識，進一步深化法制教育，學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動：學校定期組織學生開展社會公益實踐活動，樹立正確的人生觀，價值觀。

6.慧諾特教育:經學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。

7.啟思教育:學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

8.臨湘青少年素質學校:是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，主要是針對孩子上網、厭學、叛逆、親情淡漠、脾氣暴躁等問題進行行為習慣培養(yǎng)、心理輔導、感恩勵志教育、國學教育等綜合輔導，旨在讓孩子成長蛻變。

9.華力教育:針對不良思想行為習慣的青少年，根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

10.玉蘭教育:是專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、難題青少年的溝通技巧

一、觀查溝通交流。便是觀查孩子與自身的溝通方式。并以不一樣的視角看待孩子，做有程度的慣著。

二、保持冷靜。心浮氣躁的父母，應當建議自身，保持冷靜，并等候孩子理智后，再開展溝通交流。

三、尋找建議。教導孩子，有時候應當尋找他人的建議，讓自身的思維更寬闊。

四、對外開放自身。父母眼看孩子的興趣愛好會危害課程時，不必馬上嚴禁，最好是能掌握狀況。只有進入孩子的內心深處，才可以共處得更和睦。

五、持續(xù)實驗。父母教導孩子，要常常改變方式，一旦發(fā)覺某一種方式難以實現(xiàn)，就應隨時隨地改變方法， 持續(xù)實驗，直到發(fā)覺高效的方式。

六、實踐活動感受。便是根據實踐活動，開展感受，以解決孩子的青春期叛逆。

七、以誠待人。父母要與孩子以誠待人，相互之間的影響便會和睦，孩子也就沒有逆反了。

2、青少年兒童有網癮如何糾正

1，制訂標準要求孩子玩手機的時間。父母應當跟寶寶承諾好玩兒手機上的時間，比如務必在做完作業(yè)后能夠有一定的時間看手機。敬請看中學生青春期叛逆沉迷手機該怎么辦，機敏解決好過搶孩子手機上

2，機構親子游戶外運動。在平常父母自身也需要拋開手機，帶上小孩子去戶外運動。看一看景色，吸氣清新空氣。那樣，不但讓小孩忘記了手機上，還能提高親子游情感。假如父母無法控制，就需要尋找別人幫助。許多父母體現(xiàn)，有一些小孩，要他別看手機，這句話提不可，之上倆個例子的產生，便是父母沒有留意正確引導的方法，才造成悲慘的產生，尤其是10歲之后的小孩，假如發(fā)生對手機上比較嚴重迷戀的狀況，父母千萬別搶孩子手機上，更不必責怪，這一年齡層的小孩性格不穩(wěn)定、變化多端，非常容易產生不理智作出令人出乎意料的事兒。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育學校主要面向有叛逆情緒、行為問題、學業(yè)困難或心理困擾的青少年。這些學校通過提供專業(yè)的心理輔導、行為訓練、文化教育和特色課程，旨在幫助青少年走出困境，實現(xiàn)自我成長和全面發(fā)展。學校的目標是為青少年提供一個積極、健康、向上的學習和成長環(huán)境，為他們的未來打下堅實的基礎。

1.師資力量

學校通常擁有一支經驗豐富、資質深厚的教師團隊。教師團隊由心理教師、文化咨詢教師、德育教師、法律教師以及拓展教練等組成。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和教學經驗，還具備高度的愛心和耐心，能夠關注每一個學生的成長和發(fā)展。

2.課程設置

勵志青少年教育學校的課程設置豐富多樣，包括但不限于以下幾個方面

心理輔導課程：通過專業(yè)的心理咨詢和輔導，幫助學生緩解心理壓力、解決心理障礙、培養(yǎng)積極的心態(tài)。

行為訓練課程：包括軍事訓練、體能訓練、禮儀訓練等，旨在糾正學生的不良行為習慣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德品質。

文化教育課程：提供語文、數學、英語等基礎學科的教學，以及藝術、體育等興趣課程的開設，幫助學生鞏固和提升學科知識水平。

特色課程：如職業(yè)規(guī)劃課程、領導力培訓課程、社會實踐課程等，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和領導能力。