七歲前是兒童語言康復的黃金時期,家長要盡早干預,在當?shù)貎和Z言康復機構(gòu)哪家好哪?這里根據(jù)機構(gòu)的規(guī)模、師資情況、康復效果整理了兒童語言發(fā)育遲緩矯正機構(gòu)實力排名名單,排名不分先后。
1.康語兒童智能康復中心
2.星星益站兒童康復中心
3.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
4.優(yōu)佳加智能教育
5.子曰兒童發(fā)展中心
6.雅恩兒童康復中心
7.恩啟康復中心
8.大米小米少兒教育機構(gòu)
9.拓慧兒童發(fā)展中心
10.子曰兒童教育機構(gòu)
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
如何對學齡前兒童進行語言干預
如何對學齡前兒童進行語言干預?孩子5歲了,眼看著就要上了,可是說話不清楚、口齒不清,這可怎么辦?一般正常發(fā)育的學齡前兒童(3~5歲),語言能力的發(fā)育是迅速的,詞匯量會隨之不斷地擴充。然而對于那些還有語言障礙的孩子而言,這個過程可能會比較遲緩。那如何對學齡前兒童進行語言干預?通常針對這些孩子的干預包括以下方面。
1.語音方面
(1)幫助改善存在明顯障礙的理解能力,尤其是當孩子的日常交流受到影響或者造成語義和語法方面的問題,方案包括:增強共鳴能力,增強發(fā)音的準確性。
(2)增強語音意識:包括了解押韻,對一些詞匯進行發(fā)音的切分。
2.語義方面
(1)對詞匯量的擴充。
(2)增強對不同詞語的語義關(guān)系的理解和運用,例如行為與對象、同義詞、近義詞、反義詞等。
如何對學齡前兒童進行語言干預
3.詞法和句法方面
(1)促進學習并正確應用適當?shù)脑~素,特別是動詞、代詞等。
(2)增強所說句子的復雜程度和平均長度。
(3)促使孩子表述不同類型的句子。
4.語用方面
(1)增強孩子在不同的語境中語言轉(zhuǎn)換的靈活度。
(2)運用想象游戲的方式來鞏固新學習的語言技能。
(3)增強交流溝通能力包括開啟并保持一段對話;對于同一話題的維持及轉(zhuǎn)換能力;對于突然中斷的對話的補救。
(4)增強敘述能力。
5.識字方面
識字能力的建立一般可通過閱讀書本報刊、小故事或者信件來提高。
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