叛逆的孩子總讓人頭疼,他們沉迷手機,厭學逃學,離家出走,讓家長束手無策。但是,今天我們要介紹的正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學校,可以糾正孩子的不良行為習慣,讓他們成功蛻變。
1.安徽宿州智毅素質(zhì)教育學校
矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚學生的個性,點撥學生的學習方法,激發(fā)學生的學習興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識教育,戒律教育,教學貫穿始終,使教與學具有針對性和實效性。
2.安徽宿州新啟航青少年特訓學校
教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長更放心。
3.安徽宿州勵萱青少年叛逆教育學校
主要針對12-18周歲的青少年,特別是存在以下問題的學生:叛逆、不聽從家長和老師教導,經(jīng)常與家長和老師發(fā)生沖突;厭學、逃學,對學習失去興趣,成績下降;沉迷網(wǎng)絡(luò),無法自拔,影響學習和生活;早戀、網(wǎng)戀,影響學業(yè)和身心健康;親情冷漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差。
4.安徽宿州立禾青少年素質(zhì)教育
專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題,如性格叛逆、離家出走、溝通困難等,進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導。
5.安徽宿州正苗啟德特訓學校
是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn),表現(xiàn)出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構(gòu)。
6.安徽宿州善聆叛逆教育學校
是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。
7.安徽宿州正德青少年特訓學校
是一家知名的管教叛逆孩子的機構(gòu),注重學生的心理教育和行為教育。
8.安徽宿州孔德青少年特訓學校
是一家針對青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。
9.安徽宿州弦歌青少年素質(zhì)教育學校
近年來在叛逆教育領(lǐng)域嶄露頭角的學校之一。以陽光、積極的教育環(huán)境為特點,注重培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和健康價值觀,通過豐富多樣的戶外活動和體育運動等激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
10.安徽宿州新起點勵志教育學校
針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習慣及心理癥結(jié)等,主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。
1.幫助叛逆青少年重新找到自我,樹立正確的人生觀和價值觀,為他們未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.孩子入學,專業(yè)心理老師一對一心理輔導,心靈溝通,發(fā)掘孩子問題根源,定制專業(yè)的教學方案。
3.擁有一支經(jīng)驗豐富、責任心強的專業(yè)師資團隊,他們具備豐富的心理學和教育學背景知識,能夠有效地應(yīng)對叛逆青少年的各種問題。
4.通過藝術(shù)體育課程培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長,采用興趣引導、個性化教學和實踐教學等方法,提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和體育技能。
5.透明化教學,無打罵、變相體罰學生,隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群。
1、初中生需要的是*意志*。
雖然孩子年齡小,自控能力弱,但在家庭教育中,家長也應(yīng)該給予孩子充分的*。優(yōu)秀的家長都會適當給孩子一些私人空間,讓他們學會自己選擇。
2、站在孩子的角度看待問題
而且做家長的也要學會換位思考,如果自己一直被命令的完成某件事情的時候,是一種什么樣的情緒,帶著這種思考再去和孩子好好溝通,會有不一樣的結(jié)果。
3、需要通過交流溝通了解叛逆初中生內(nèi)容最真實的想法
其實,父母與孩子間的交流就是一種心靈上的溝通,情感上的互動。父母通過交流更加了解孩子,而孩子也通過溝通更加體諒父母。
封閉式學校擁有各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室、計算機房、電子電工多功能六合一實驗臺、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學實訓設(shè)施。電子閱覽室系統(tǒng)設(shè)備先進,功能齊全,既可查閱各種圖書資料,又能聯(lián)通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)絡(luò)終端遍布所有教師和辦公室,學校實現(xiàn)了數(shù)字化管理。學校實行全封閉式軍-事化管理,現(xiàn)有一支素質(zhì)高,能力強專業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?,F(xiàn)有專兼職教師106人,其中專職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學歷的51人。具有正高級技術(shù)的12人,副高級技術(shù)的32人,占專任教師的50%以上。師資力量雄厚,教學質(zhì)量高。
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