寶寶每天要有一定的活動量才會有助于進食、睡眠和成長?；顫姾脛邮敲總€寶寶的天性。但如果動的過度了，就有患上多動癥的可能。多動癥對孩子日后的學習和生活都有很大的影響。一旦發(fā)現(xiàn)孩子的動不正常，就要及時就醫(yī)，看是否患上多動癥。如何對多動癥患兒在家中進行行為治療呢? 行為治療是一種非常特殊的治療，我們在日常生活中可以把行為治療看得簡單化、通俗化一些。在家庭中，我們也可以通過這種行為治療來改善多動癥的孩子的病情，下面就為大家介紹幾種對多動癥兒童進行行為治療的方法 對多動癥兒童進行行為治療1)社會性獎賞：在現(xiàn)實生活中，這是一種很自然的獎賞，很容易實行。如果多動癥患兒做對了某些事情，父母可以對他微笑、點頭贊許、鼓勵、表揚等，讓孩子逐漸懂得和理解這種社會性獎賞。在社會性獎賞的作用下，促使他們保持和增加某些良好的行為。 對多動癥兒童進行行為治療2)活動性獎賞：孩子的活動可分兩大類，一類是孩子所喜歡的，如看電視、玩游戲機等;另一類是他們不喜歡的，如做作業(yè)、背書等。但每位多動癥患兒所喜歡的和不喜歡的活動各不相同，父母必須弄清楚自己的孩子喜歡什么?不喜歡什么?一般讓喜歡的活動(活動性獎賞)緊跟在不喜歡的活動(需要加強的行為)的后面，連續(xù)出現(xiàn)，多次反復后，孩子對不喜歡的活動也會逐漸自覺地去做。如：先做作業(yè)，作業(yè)完成后看電視半小時或玩游戲機半小時，多次重復后，孩子對做作業(yè)就會變得自覺起來。 對多動癥兒童進行行為治療3)一般獎賞： 包括錢、好分數(shù)、獎狀、代替物等，這種獎賞的優(yōu)點是可以兌換，范圍大，靈活性大，但這種獎賞必須能兌換成其他獎賞時才能起作用，否則會失去效益。例如孩子因學習進步得到五角星，若不能將幾個五角星兌換成其他獎品，則日久后五角星就會失去獎賞的價值。 看了上面的介紹，家長朋友對如何在家中對多動癥患兒進行行為治療有了詳細了解。就醫(yī)結合家庭的行為治療，相信這樣可以對多動癥患兒有一定幫助。生活中小兒肺炎的患者并不在少數(shù)，小兒肺炎給他們的正常生活帶來很多困擾，小兒肺炎患者最重要的就是要做好護理。