愛(ài)玩是孩子們的天性，正因?yàn)槿绱?，很多家長(zhǎng)會(huì)珍惜疏忽照顧兒童的訓(xùn)練著重發(fā)力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始..　　　　集中優(yōu)秀的孩子可以視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)等感官專(zhuān)注于某些事情，理解某些事情的目的。　　　　我們經(jīng)常聽(tīng)到身邊的寶爸媽們這樣的抱怨：　　　　“寶貝怎么玩什么都有三分鐘熱度！“”怎么寶寶不能受得了嗎？”　　　　事實(shí)上，這些都是注意力不集中的體現(xiàn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，小編給大家知道濃度?！　　　?zhuān)注力是什么？　　　　注意力，可以簡(jiǎn)單地理解為集中注意力，保持注意力的能力..寶爸媽們都意識(shí)到了專(zhuān)注力的重 　　愛(ài)玩是孩子們的天性，正因?yàn)槿绱?，很多家長(zhǎng)會(huì)珍惜疏忽照顧兒童的訓(xùn)練著重發(fā)力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始..　　　　集中優(yōu)秀的孩子可以視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)等感官專(zhuān)注于某些事情，理解某些事情的目的?！　　　∥覀兘?jīng)常聽(tīng)到身邊的寶爸媽們這樣的抱怨：　　　　“寶貝怎么玩什么都有三分鐘熱度！“”怎么寶寶不能受得了嗎？”　　　　事實(shí)上，這些都是注意力不集中的體現(xiàn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，小編給大家知道濃度。　　　　專(zhuān)注力是什么？　　　　注意力，可以簡(jiǎn)單地理解為集中注意力，保持注意力的能力..寶爸媽們都意識(shí)到了專(zhuān)注力的重要性，因?yàn)橛辛藢?zhuān)注力寶寶才能：　　　　在五光十色的外界刺激中予以選擇，而不會(huì)迷失于其中；　　　　持續(xù)地去學(xué)習(xí)、思考和記憶；　　　　做自己想做的事情，并獲得成就?！　　　「改缚梢詮膬煞矫嬗^察寶寶的專(zhuān)注力：　　　　注意力的穩(wěn)定性：指寶寶的注意力在同一對(duì)象或活動(dòng)上能保持多久?！　　　∪粘Ｉ钪?，父母觀察，記錄寶寶的注意力從一兩件事的時(shí)間對(duì)其他東西或長(zhǎng)度，以了解寶寶的注意力的穩(wěn)定性?！　　　∮幸庾R(shí)分散注意力的能力：是指寶寶主動(dòng)，有目的，及時(shí)地將注意力從一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)的能力..　　　　例如，原來(lái)的寶寶玩玩具，在需要的時(shí)候，他就可以有意識(shí)地把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)?！　　　‘?dāng)你長(zhǎng)大了，你需要看到寶寶注意力的廣度，那就是同時(shí)關(guān)注幾件事情，比如上課聽(tīng)老師講課，做筆記等等..　　　　總體而言，濃度寶寶和寶寶的年齡和個(gè)體發(fā)育，智力發(fā)展水平，與個(gè)體差異有關(guān)的利益和情緒狀態(tài)點(diǎn)的水平?！　　　膬煞矫媾袛鄬殞毜膶?zhuān)注力水平　　　　一是寶寶的年齡段，因?yàn)閷殞殞?zhuān)注力的養(yǎng)成與大腦的發(fā)育緊密相關(guān)?！　　　《?，具體情況，同一個(gè)孩子在做不同的事情時(shí)，專(zhuān)注程度可能不一樣..　　　　例如，讓寶寶學(xué)習(xí)不是他的興趣，和棘手的新知識(shí)，新技能（這是在學(xué)校里的情況下經(jīng)常會(huì)遇到寶寶），寶寶注意力維持時(shí)間肯定不玩游戲，看電視之類(lèi)的休閑活動(dòng)?！　　　?~12個(gè)月　　　　在1歲之前，寶寶通常只有短期的注意力能力，很容易受到干擾，到1歲時(shí)，寶寶的有意注意能力開(kāi)始發(fā)展，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，而且不穩(wěn)定?！　　　?~3歲　　　　2〜3歲的寶寶可以用成人的幫助下，對(duì)成人的重點(diǎn)簡(jiǎn)單地引導(dǎo)玩具的活動(dòng)?！　　　?~6歲　　　　三歲孩子的注意力可以持續(xù)3到5分鐘，四歲孩子的注意力可以持續(xù)10分鐘，5到6歲孩子的注意力可以持續(xù)15分鐘，大多數(shù)幼兒園活動(dòng)都是根據(jù)這種情況設(shè)計(jì)的。　　　　如果你玩游戲，孩子們將需要更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)維持注意力?！　　　〈送?，需要結(jié)合廣度考慮..　　　　雖然關(guān)注發(fā)展的穩(wěn)定是重要的心理準(zhǔn)備的一個(gè)孩子有利于他們就讀的東西明確的看法形成之前，也有利于更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。　　　　但注意力的“以右代右”的不穩(wěn)定性（注意力的廣度），讓寶寶注意到環(huán)境中的其他事物，也讓寶寶有機(jī)會(huì)積極探索世界，有利于寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。